Ihre Ausgangssituation
Sie verfügen über solide und vielfältige Unterrichtserfahrung und möchten Ihre Kompetenzen ausbauen und an andere Lehrpersonen weitergeben. Sie engagieren sich für guten Unterricht und interessieren sich dafür, die Bedingungen des Lehrens und Lernens systematisch zu analysieren, zu begleiten und mitzugestalten.
Ihr Entwicklungsweg
Auf diesem Entwicklungsweg übernehmen Sie verantwortungsvolle Aufgaben in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen – etwa in der Praktikumsbegleitung, im Mentoring, in der Lehre an Pädagogischen Hochschulen oder in der Bildungsforschung und -entwicklung.
Um diese Tätigkeit professionell auszuführen, vertiefen Sie Ihre Expertise in einem fachlichen Schwerpunkt und erweitern Ihre Fähigkeiten im systematischen Analysieren von Unterrichts- und Professionalisierungsprozessen. Sie erwerben die Fähigkeit, berufspraktische Erfahrungen mit wissenschaftlichen Erkenntnissen zu verknüpfen und daraus wissenschaftsorientierte Aus- und Weiterbildungsformate zu entwickeln und durchzuführen.
Damit leisten Sie einen wesentlichen Beitrag zur Qualitätssicherung und –entwicklung in der Lehrpersonenbildung, prägen zukünftige Generationen von Lehrpersonen und wirken an der kontinuierlichen Weiterentwicklung des Bildungssystems mit.
Mögliche Funktionen und Weiterbildungen
Mögliche Funktionen in der Lehrpersonenbildung sind beispielsweise:
|
Praxislehrperson Für die Übernahme eines erweiterten Auftrags als Praxislehrperson in der Grundausbildung der PHBern qualifizieren Sie sich über den Lehrgang CAS Berufspraxis kompetent begleiten. |
|
Schulinterne/r Mentorin/Mentor Der Weiterbildungslehrgang CAS Berufspraxis kompetent begleiten qualifiziert Sie zur Übernahme eines schulinternen Mentorats. Weitere Angebote zur Unterstützung in ihrer Rolle als Mentorin/Mentor finden Sie hier. |
|
Dozierende PH Voraussetzung für die Tätigkeit als Dozentin/Dozent an einer Pädagogischen Hochschule sind langjährige Unterrichtserfahrung und/oder eine ausgewiesene Expertise in einem relevanten Gebiet, welche Sie beispielsweise in einem Masterstudium (z.B. Fachdidaktikmaster) oder einem Doktorat entwickeln. Hinzu kommt eine Qualifizierung in der Erwachsenenbildung und/oder Hochschuldidaktik. Hier finden Sie detaillierte Informationen zu den Karrierewegen an der PHBern. Der Lehrgang CAS Weiterbilden an Pädagogischen Hochschulen unterstützt Sie dabei, erste Weiterbildungen für Lehrpersonen und Schulleitende zu planen, entwickeln und durchzuführen. |
|
Forschende PH Die Qualifikationsanforderung für eine Forschungstätigkeit an der Pädagogischen Hochschule sind ein Masterstudium sowie eine Promotion in einem relevanten Fachgebiet. Weitere Informationen zu den Karrierewegen an der PHBern finden Sie hier. |
|
Wissenschaftliche Mitarbeitende Der Weg zu einer Tätigkeit als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in an einer Pädagogischen Hochschule führt über ein Masterstudium oder gleichwertigen Hochschulabschluss. Weitere Informationen zu den Karrierewegen an der PHBern finden Sie hier. |