Concept Cartoons als Methode der Datenerhebung in einer qualitativen Studie im Textilen und Technischen Gestalten zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein innovativer Ansatz

Zitierweise

Ryser, Sarah; Stettler, Andreas; Niklaus, Simone (2025). Concept Cartoons als Methode der Datenerhebung in einer qualitativen Studie im Textilen und Technischen Gestalten zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein innovativer Ansatz. In: Mitwelt im Wandel, wahrnehmen, verstehen und gestalten. Beiträge zur Didaktik technisch-gestalterischer Unterrichtsfächer: Vol. 1 (S. 130-146). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt

Erscheinungsjahr
2025