Das Medium kann bei der Uni Bern-Bibliothek vonRoll bestellt und dort abgeholt werden. Es besteht die Möglichkeit, das Medium per Berner Kurier in andere Berner Bibliotheken liefern zu lassen und es dort abzuholen.

Das Medium kann bei der Uni Bern-Bibliothek Mittelstrasse bestellt und dort abgeholt werden. Es besteht die Möglichkeit, das Medium per Berner Kurier in andere Berner Bibliotheken liefern zu lassen und es dort abzuholen.

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Das Denkmodell der entwicklungsorientierten Zugänge (LP21) bildet eine Brücke zwischen stufendidaktischen Ansätzen und fachorientiertem Lernen. Das Sonderheft zeigt Verbindungen zur Entwicklungspsychologie, zur Stufendidaktik sowie zur Methodik auf. Der zweite Teil klärt den Beitrag der einzelnen Fachbereiche und beschreibt, wie sich Fachdidaktik und entwicklungsorientierte Zugänge gegenseitig ergänzen. Einige exemplarische Unterrichtsvorschläge illustrieren die praktische Umsetzung im Kindergartenunterricht.

Der Modullehrplan Medien und Informatik unterscheidet die Kompetenzbereiche Medien und Informatik sowie die Kompetenzen zur Anwendung der Informations- und Kommunikationstechnologien, die als Anwendungskompetenzen bezeichnet werden. (Quelle: Modullehrplan M&I)

Das Lehrmittel widmet sich dem Thema Produzieren - Konsumieren und ist für den Einsatz ab der 1. Klasse vorgesehen.

Das Magazin "Markt und Handel entdecken" ist für den 2. Zyklus konzipiert. Die enthaltenen Hintergrundinformationen sind jedoch auch für den 1. Zyklus interessant.

Das Praxisbuch enthält erstens eine Kurzfassung der Grundlagen aus dem Studienbuch, im Zentrum stehen zweitens von PH-Dozierenden entwickelte exemplarische Unterrichtsplanungen (mit Material als Download). Diese fokussieren Planung und Entwicklung von kompetenzfördernden Aufgabensets.

Das Studienbuch umfasst zwei Broschüren (1. und 2. Zyklus / 3. Zyklus) für Studierende. Die zwölf Kapitel zu vier Blickpunkten (Lehrplan 21, Lehr- und Lernforschung, Lehren und unterrichten, Unterricht auswerten) enthalten theoretische Grundlagen, Modelle und exemplarische Einblicke. Der elektronische Kommentar für Dozierende enthält weiterführende Hinweise. (Quelle: Verlag)

In der Spezialausgabe wird die Bedeutung des freien Spiels in der Kindergartendidaktik thematisiert.