Baustein 2: Mehr – weniger – gleich viel

Der Zahlenraum wird bis 20 erweitert. Die Lernenden erfassen und vergleichen Mengen mithilfe von Fingerbildern, Würfeln, Zählstrichen und Punktefeldern. Sie erkennen, wo es mehr oder weniger gibt und dass unterschiedlich grosse Gegenstände gleich zahlreich sein können. Spielerische Aktivitäten regen zum Nachdenken und Sprechen über Zahlen an.

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Der Igel, der wissen wollte, wie viele Stacheln er hat

Bilderbuch

Ein Igel entdeckt nach dem Winterschlaf, dass ihm ein Stachel ausgefallen ist, und fragt deshalb im Wald verschiedene Tiere, ob sie seine Stacheln zählen können. Das Bilderbuch führt Lernende spielerisch in die Zahlen von 1 bis 10 sowie in das Zählen und die Zerlegung von Zahlen ein.

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Wie viel ist eine Million?

Bilderbuch

Der kleine Pinguin Pipp möchte herausfinden, wie gross die Zahl eine Million wirklich ist, und begibt sich auf eine Entdeckungsreise.