Bereits im Alltag der jüngsten Lernenden findet sich Künstliche Intelligenz (KI), ohne dass sie es überhaupt merken. Sprachassistenten hören zu und beantworten Fragen, im Internet finden sich Empfehlungen auf Grundlage von Interessen, Wohnort oder Klickverhalten in Spielen und Lernapps, mit Gesichtserkennung erwacht das Tablet zum Leben. Mit Materialien dieses Ideensets können bereits Kinder ab dem Zyklus 1 in die Welt des maschinellen Lernens eintauchen und technologische Konzepte und gesellschaftliche Auswirkungen spielerisch kennenlernen und reflektieren. Wie funktioniert so ein Roboter eigentlich? Was kann er gut und bei was braucht er die Hilfe des Menschen? Wie sieht die Zukunft der KI aus? Wahrscheinlich werden die Kinder noch vielmehr Fragen aufwerfen, die wir Erwachsenen nicht beantworten können. Begegnen wir der Entwicklung also mit Phantasie und Zuversicht. Oder wie die Buchautorin Linda Liukas schreibt: «Alles, was ihr benötigt, ist eine neugierige, praktische und furchtlose Einstellung.»