Die vielseitigen Arbeitsaufträge behandeln Ziele und Herausforderungen der internationalen Klimapolitik und thematisieren exemplarisch die Weltklimakonferenzen in Doha 2012 und Paris 2015.

Als UN-Generalsekretär António Guterres leiten Sie die nächste grosse UN-Klimakonferenz. Jede Gruppe Ihrer Klasse spielt jeweils einen Vertreter im globalen Klimapoker. Das Ziel der Veranstaltung ist, gemeinsam eine zukunftsfähige Klimastrategie auszuhandeln. Was dieses Rollenspiel jedoch von Ähnlichen abhebt: Nach jeder Verhandlungsrunde können die Auswirkungen der ausgehandelten Reduktionsziele am Weltklima modelliert werden: Die USA verpflichten sich, ab 2025 ihre Emissionen um jährlich 3% zu senken? Dadurch wird sich die Erde bis 2100 um 0.15°C weniger erwärmen.
Erreicht wird dies, indem die Emissionsziele im zugehörigen interaktiven Webinterface eingespiesen werden.

In den Unterlagen befinden sich sowohl eine Kurz- als auch eine Langversion des Rollenspiels. Für einen wirklichen Lerneffekt empfiehlt es sich jedoch, mindestens 2 Lektionen Spielzeit einzuplanen.

In der Nachbesprechung wird auf die Emotionen und Erfahrungen der Lernenden eingegangen und der Bezug zur realen Welt hergestellt. Der/die Moderator/-in fragt die Lernenden, welche Rolle sie in der Klimaproblematik einnehmen könnten. Der Ablauf des Rollenspiels muss im Vorfeld sehr gut vorbereitet und durchdacht werden. Aufgrund des relativ grossen Aufwandes spricht viel dafür, das Rollenspiel im Rahmen einer Projektwoche und/oder klassenübergreifend durchzuführen (Q: Education21).

Die Einheit "Klimastreik" umfasst verschiedene Sequenzen zu den Demonstrationen und Streiks der Klimastreik-Bewegung in der Schweiz. Insgesamt beinhaltet die Einheit fünf aufeinander abgestimmte Teilsequenzen. Darunter einen Einstieg, eine Erarbeitungs- und eine Vertiefungsphase, wie auch Möglichkeiten zur Ergebnissicherung und Beurteilung. Innerhalb der Einheit "Klimastreik" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit diversen Ansichten und Haltungen zur Klimastreik-Bewegung auseinander. Die Bewegung selbst wird von verschiedenen Seiten beleuchtet und somit kontrovers dargestellt. Anhand von Medienberichten, Interviews, Kurzfilmen und Diskussionen in der Gruppe gewinnen die Schülerinnen und Schüler einen Überblick zur Klimastreik-Bewegung. Dabei können sie einen Standpunkt einnehmen und ihre eigene Meinung mit Argumenten vertreten.

In KEEP COOL, dem Multiplayer-Spiel zur Klimapolitik, leiten Jugendliche die Geschicke der globalen Metropolen: Sie entscheiden über den Pfad ihrer Wirtschaft, ihre Strategien zum Klimaschutz und nehmen politisch Einfluss auf der internationalen Bühne. Geschickte Diplomatie, Verantwortungsgefühl und eine engagierte Kommunikation sind gefragt und entscheiden über den Sieg - und über die Zukunft des Weltklimas. Das Spiel kann auf einem Computer oder auf dem Smartphone gespielt werden.