Lern-Raum-Gestalten: mit Schüler:innen ihre Lernräume wahrnehmen, reflektieren und aktiv gestalten

Kinder und Jugendliche verbringen einen grossen Teil ihres Alltags in Schulhäusern, auf Pausenplätzen und Schulwegen. Diese Räume prägen ihr Lernen, Verhalten und Wohlbefinden - oft unbewusst.
Die Baukulturelle Bildung unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, sich der Bedeutung von gestalteten Räumen bewusst zu werden und diese im Rahmen ihrer Möglichkeiten mitzugestalten. In den Unterlagen werden Umsetzungsmöglichkeiten im eigenen Schulhaus gezeigt.
Das Material richtet sich sowohl an Lehrpersonen im Bildnerischen Gestalten als auch im Textilen und Technischen Gestalten im 2. und 3. Zyklus.

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