Differenzierung zur Teilhabe: Ein handlungsorientiertes Konzept für die historisch-politische Bildung

Zitierweise

Sperisen, Vera; Affolter, Simon (2022). Differenzierung zur Teilhabe: Ein handlungsorientiertes Konzept für die historisch-politische Bildung. In: Sievers, Wiebke; Bauböck, Rainer; Josipovic, Ivan; Karabegović, Dženeta; Shinozaki, Kyoko (Hg.) Jenseits der Migrantologie: Aktuelle Herausforderungen und neue Perspektiven der Migrationsforschung. Jahrbuch Migrationsforschung (S. 355-371). Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften 10.1553/978OEAW90493

Autor/-innen
Erscheinungsjahr
2022