Impulse für die Praxis

Wie hat sich der Erstleseunterricht in der Schweiz entwickelt – und was bedeutet das für die Praxis heute? Diese Auswahl an Impulsen gibt Einblick in die Geschichte und zeigt, wo Lehrpersonen Orientierung finden.

Direkt zu den Praxisimpulsen für heute

Die Erforschung der Leselehrmittel und der in ihnen verwendeten Methoden in der Schweiz liefert nicht nur historische Erkenntnisse, sondern auch konkrete Anknüpfungspunkte für den heutigen Unterricht. Ganz im Sinne von "Nur wer die Vergangenheit kennt, kann die Gegenwart verstehen und die Zukunft gestalten" (August Bebel) lohnt sich der Blick zurück. Er zeigt die Entwicklung des Anfänger-Leseunterrichts, macht die durchaus vielfältigen Ansätze neuer Lehrmittel nachvollziehbar und hilft, damit in der eigenen Klasse angemessen zu arbeiten.

Früher

Forschung zu historischen Erstlese-Lehrmethoden

Sammelband Nachhaltigkeit und Bildungsmedien

Britta Juska-Bacher zeigt in ihrem Beitrag, wie sich Fibeln in der Deutschschweiz entwickelt haben, und ordnet diese Entwicklung in den Kontext nachhaltiger Bildungsmedien ein. Der Sammelband "Nachhaltigkeit und Bildungsmedien / Sustainability and Educational Media" (Klinkhardt, 2025) ist Open Access zugänglich. Sammelband

Ein Beispiel: Namensbüchlein (1680), Universitätsbibliothek Bern

Eines der ältesten digital verfügbaren Deutschschweizer Leselehrmittel zeigt die Buchstabiermethode des 17. Jahrhunderts im Original. Digitalisat

Wortschatz und Lesen

Das Forschungsprojekt "Die Entwicklung von Wortschatz und Lesen" (EnWoLe) untersuchte, wie Wortschatz und Leseerwerb in den ersten drei Schuljahren zusammenhängen. Zum Projekt gab es 2019 eine Ausstellung im Berner Generationenhaus. Die dazugehörige Broschüre "Lesen lernen" fasst die Ergebnisse zusammen. Broschüre "Lesen lernen" Projekt EnWoLe

Heute

Der Kanton Bern stellt das aktuelle Verzeichnis der empfohlenen Lehrmittel online zur Verfügung: Verzeichnis der Lehrmittel

Empfehlungen für den Unterricht

Informationen zu den empfohlenen Erstlese-Lehrmitteln

Lesen im Zyklus 1

Der Kanton Bern zeigt im Fächernet, wie Leseförderung und Schriftspracherwerb im Zyklus 1 zusammenhängen, und nennt weitere empfohlene Lehrmittel. Fächernet

Weiterbilden

Wer die eigene Praxis vertiefen will, findet passende Weiterbildungen zur Leseförderung in der Weiterbildungssuche der PHBern.