"In meinem Schulzimmer sind oft bis zwölf Nationen versammelt": schulischer Unterricht zu "Migration" als pädagogische Praxis der Differenzmarkierung

Zitierweise

Sperisen, Vera; Affolter, Simon (2020). "In meinem Schulzimmer sind oft bis zwölf Nationen versammelt": schulischer Unterricht zu "Migration" als pädagogische Praxis der Differenzmarkierung. Didactica Historica, 6, S. 85-90.

Autor/-innen
Erscheinungsjahr
2020