Für Lehrpersonen ist es von entscheidender Bedeutung, Unterrichtsverläufe bewusst wahrnehmen, analysieren, diagnostizieren und planen zu können. Das neu geschaffene E-Portal KfUE ermöglicht und unterstützt die Förderung dieser Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen.
Zu diesem Zweck stellt es exemplarische Unterrichtseinheiten und -sequenzen aus verschiedenen Fachbereichen und Stufen zur Verfügung und hält die theoretischen Grundlagen für die Wahrnehmung, Beschreibung, Analyse und Diagnose des fachbezogenen Unterrichts bereit.
Die vertretenen Fachbereiche und Stufen sind:
- Mathematik (2./3. Zyklus)
- NMG – Sachunterricht: Ethik, Religionen, Gemeinschaft (1./2. Zyklus)
- NMG – Sachunterricht: Räume, Gesellschaften, Wirtschaft (2. Zyklus)
- Bildnerisches Gestalten (2./3. Zyklus)
- Textiles und Technisches Gestalten (2./3. Zyklus)
- Bewegung und Sport (alle Stufen)
- Geografie (Sekundarstufe II)
Zum Zielpublikum des Portals zählen Dozierende und Kursleitende der Lehrerinnen- und Lehrerbildung sowie Fach- und Stufenteams an Schulen. Für den Zugang zu den Videoclips und zu den Materialien zum Unterricht ist aus Gründen des Datenschutzes eine Registrierung erforderlich.
Entstanden ist das E-Portal unter der Leitung von Marco Adamina. "Mit dem E-Portal bietet die PHBern ein sehr anregendes, überaus vielseitiges und fachdidaktisch reichhaltiges Medium an, das die Aus- und Weiterbildung, aber auch die fachdidaktische Forschung in den kommenden Jahren prägen kann", sagt der langjährige Dozent und Forscher der PHBern, der Ende Juli 2020 in Pension gehen wird (vgl. untenstehenden Education-Artikel).
Link zum E-Portal: www.phbern.ch/e-portal-kfue