PHBern

  • Skip to main content
  • Skip to main navigation
  • Skip to meta navigation
abonnieren

How vertical and shared constructive leadership impact teachers’ daily work engagement and affective states: a micro-longitudinal study

  • Weiterlesen über How vertical and shared constructive leadership impact teachers’ daily work engagement and affective states: a micro-longitudinal study

Großer Aufwand auf wenigen Schultern: Die Auswirkungen des Fachkräftemangels auf angehende Sonderpädagog*innen in der Schweiz

  • Weiterlesen über Großer Aufwand auf wenigen Schultern: Die Auswirkungen des Fachkräftemangels auf angehende Sonderpädagog*innen in der Schweiz

Stark durch Kooperation - Gemeinsam Forschen(d) lernen als Weg zur evidenzinformierten Lehrpraxis - Tagungsheft: Beiträge der Tagung Hochschuldidaktik 2024

  • Weiterlesen über Stark durch Kooperation - Gemeinsam Forschen(d) lernen als Weg zur evidenzinformierten Lehrpraxis - Tagungsheft: Beiträge der Tagung Hochschuldidaktik 2024
Kurzfilme im Unterricht
Kurzfilme im Unterricht
Einführung in die Aufgabe als Junior Coach – Workshop I
09. Januar 2026 - 09. Januar 2026 06. Februar 2026 - 06. Februar 2026 05. März 2026 - 05. März 2026 22. April 2026 - 22. April 2026 27. Mai 2026 - 27. Mai 2026
Praxisbegleitgruppe für wiedereinsteigende Lehrpersonen
21. August 2025 - 21. August 2025 18. September 2025 - 18. September 2025 23. Oktober 2025 - 23. Oktober 2025 20. November 2025 - 20. November 2025 18. Dezember 2025 - 18. Dezember 2025
Praxisbegleitgruppe für wiedereinsteigende Lehrpersonen
08. Oktober 2025 - 08. Oktober 2025
Wie prägt mein Blick auf Religion(en) die Dynamik im Religionsunterricht?
Wie prägt mein Blick auf Religion(en) die Dynamik im Religionsunterricht?

Seitennummerierung

  • Erste Seite « Anfang
  • Vorherige Seite ‹ Vorherige Seite
  • …
  • Seite 165
  • Seite 166
  • Seite 167
  • Seite 168
  • Aktuelle Seite 169
  • Seite 170
  • Seite 171
  • Seite 172
  • Seite 173
  • …
  • Nächste Seite Nächste Seite ›
  • Letzte Seite Ende »

Footer Menu

  • Kontakt
  • Medien
  • Personen
  • Offene Stellen
  • Standorte
  • International

Service Navigation

  • Login
  • Suche
Swiss Universities Logo
Schweizerischer Akkreditierungsrat Logo

© 2025 Pädagogische Hochschule PHBern

Social Media

Footer Links

  • Disclaimer
  • Impressum