PHBern

Lernverlaufsdiagnostik Schreiben (LVD – Schreiben): Reliabilität, Validität und Sensitivität für mittelfristige Lernfortschritte im deutschsprachigen Raum

Aktuelle Forschungsprojekte: Langfristige Bildungsverläufe von ehemaligen Regelschüler/innen mit integrativen schulischen Maßnahmen (LABIRINT)

Mehrsprachigkeit und soziale (Un-)Gerechtigkeit

Student Teachers' Experiences with digital Tools for Vocabulary Learning

Enhancing the standing of VET in Switzerland

Sehen und Zeichnen

Farbkarten

Malend Bilder wagen

Fantastische Mischwesen

Vom Figurenzeichnen zur Inszenierung im Raum