Le CdP dure deux semaines (min. 40 leçons). Le CdP peut se dérouler en tout début d’année scolaire en août / septembre (au choix parmi les semaines 33 à 37 du calendrier civil) ou bien en fin d’année scolaire en juin (semaines 25 et 26 du calendrier civil), de préférence en bloc.

En accord avec le formateur/la formatrice, il est possible de repartir les leçons CdP autrement (ex : formation à mi-temps, responsabilités familiales, etc.). C’est au/à la stagiaire d’en faire la demande auprès du formateur/de la formatrice et c’est au formateur/à la formatrice de décider de ce qui est possible ou non. Si la PHBern n’exige pas de décompte précis, ni de connaître les arrangements entre le formateur/la formatrice et son/sa stagiaire, elle attend en revanche qu’en acceptant de recevoir un.e stagiaire, le formateur/la formatrice atteste d’un temps de présence réglementaire d’environ 40 leçons avec la classe (à attester dans le certificat de travail).

Aux niveaux 5H à 8H, le/la stagiaire peut être (optionnel et volontaire) encouragé.e à enseigner quelques leçons d’allemand planifiées par le formateur/la formatrice. Contrairement aux idées reçues, cela n’est toutefois pas forcément « plus facile » pour lui/elle que les autres disciplines.

La participation à une soirée des parents, à une excursion hors structure scolaire, etc. sont des expériences riches bien possibles mais non obligatoires.

Les semaines qui suivent la rentrée des classes sont souvent l’occasion de soirées et séances de mise en place très importantes mais difficilement quantifiables (il ne s’agit pas de « leçons » classiques). Le formateur/la formatrice peut proposer (mais non imposer) au/à la stagiaire d’y participer. De même, les dernières semaines de l’année scolaire sont souvent l’occasion de sorties scolaires auxquelles le/la stagiaire peut participer. Le formateur/la formatrice peut proposer (mais non imposer) au/à la stagiaire de passer les nuits sur place en cas de camp. C’est au formateur/à la formatrice d’estimer le temps de formation.

Le/la stagiaire peut être pendulaire. Dans le cas où iel souhaiterait résider sur place, l’organisation de l’hébergement est à sa charge et n’entre pas dans les fonctions du formateur/de la formatrice.

La PHBern ne peut pas garantir d’une année sur l’autre que tous les formateurs/toutes les formatrices inscrit.es reçoivent un.e stagiaire, cela dépend du nombre d’inscrit.es pour cette option chaque année.

Si l’attitude générale ou le sérieux du/de la stagiaire laisse à désirer, il est recommandé au formateur/à la formatrice de ne pas attendre la fin du stage et de le signaler le plus tôt possible au service administratif. Le cas échéant, des mesures disciplinaires peuvent être prises par la PHBern.

Un.e étudiant.e peut organiser à titre individuel son option CdP. Afin d’être rémunéré.e, le formateur/ la formatrice doit s’assurer de bien être dans le cadre officiel CdP et se mettre en contact avant la mi-mars de chaque année (semaine 12 du calendrier civil) avec le service administratif.

Attention à ne pas faire double emploi : si le formateur/la formatrice s’est inscrit.e auprès de la PHBern en réponse aux annonces de la PHBern (« recherche de places… »), iel ne peut plus accepter pour la même période la demande d’un.e. étudiant.e qui organise CdP à titre individuel.