Der Einstieg in den Lehrberuf ist eine prägende Phase der professionellen Entwicklung von Lehrpersonen. Die PHBern begleitet angehende Lehrpersonen in diesem Übergang mit dem Studienmodell Begleiteter Berufseinstieg (BB). Die Angebote werden gemeinsam vom Institut Primarstufe (IPS) mit dem Institut für Weiterbildung und Dienstleistungen (IWD) gestaltet und richten sich sowohl an Studierende, die bereits während des Studiums unterrichten, sowie an jene, die am Ende der Ausbildung in den Beruf einsteigen.
Studienmodell Begleiteter Berufseinstieg (BB)
Nach drei erfolgreich absolvierten Praktika haben die Studierenden am Institut Primarstufe die Möglichkeit, ihre Praktika mit einer Teilzeitanstellung als Lehrperson zu verbinden und von Berufseinstiegsangeboten zu profitieren.
Der vorzeitige, begleitete Berufseinstieg verfolgt folgende Ziele:
- Verbindung von Studium und Anstellung durch eine enge Verzahnung von Theorie und eigenverantwortlicher Unterrichtspraxis
- Professionelle Entwicklung im realen Schulkontext bereits während des Studiums
- Gemeinsame Gestaltung der Berufseinstiegsphase durch Schulen und PHBern – verbindlich und ausgerichtet auf die steigenden Anforderungen im Lehrberuf
- Erleichterter Übergang vom Studium ins Berufsleben
Die Rahmenbedingungen zu Anstellung und Begleitung von Studierenden im Studienmodell BB sind im Merkblatt für Schulen festgehalten. Die PHBern vermittelt keine Stellen, steht bei Fragen jedoch gerne beratend zur Verfügung.
Berufseinstieg als Abschluss der Grundausbildung
Als abschliessendes Element der Berufspraktischen Ausbildung absolvieren die Studierenden eine Praxisphase. Dieser von der PHBern begleitete Übergang vom Studium ins Berufsleben findet in der Regel zu Beginn des Schuljahres statt, wenn die Studierenden am Ende ihre Grundausbildung abschliessen und in den Lehrberuf einsteigen.
Vom SBBE zum Studienmodell BB
Das Institut Primarstufe konzipierte 2019 in Kooperation mit dem Institut für Weiterbildung und Dienstleistungen (IWD) den Studienbegleitenden Berufseinstieg (SBBE) als Vorläufer des heutigen Studienmodells BB. Der SBBE wurde über mehrere Jahre als gemeinsamer Studiengang der Institute IPS und IWD angeboten und kontinuierlich weiterentwickelt.
Die Erfahrungen aus diesem Modell bilden die Grundlage für das heutige Studienmodell Begleiteter Berufseinstieg (BB), welches Studium, Berufspraxis und professionelle Begleitung systematisch verbindet
Kontakt
Leitung Studienmodell BB
Irene Guidon & Andrea Arpagaus
Fabrikstrasse 8
CH-3012 Bern