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Überschlagen und schätzen: Spielerisch zur Leistungsbewertung

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Teachers' Use of an EFL Textbook at Primary School in Switzerland

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Diskussion erster Ergebnisse des Projekts: «Differenzierung im Französischunterricht: Eine Untersuchung an jahrgangsübergreifenden Klassen»

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Natur, MensCH, GesellsCHaft unterrichten. Standortbestimmungen zu den sachunterrichtsdidaktischen Studiengängen der Schweiz

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Die Ausbildung im Fach NMG an Schweizer Hochschulen: Professionalisierung durch Austausch

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Wie Vorwissen das Lernen beeinflusst: Eine Lernprozessstudie zur Wissenskonstruktion des Treibhauseffekt-Konzepts

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Prelinguistic human infants and great apes show different communicative strategies in a triadic request situation

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Konzeptbasierte Entwicklung von schulischem Unterricht in einem Naturpark

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Schulisches Lernen im Naturpark - Evaluation einer konzeptbasierten exemplarischen Lernumgebung

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parkstark. Bildungsverantwortliche von Naturpärken entwickeln Unterrichtseinheiten

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