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Self-regulatory skills and the role of part-time working in student teachers

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Wissen und Einstellungen zu Trans und Intergeschlechtlichkeit bei Lehrpersonen in Ausbildung: Ein Forschungsbericht mit Empfehlungen für die pädagogische Praxis

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Im Dritten Raum – Praxisbericht aus einem bilingualen Studiengang/Cursus bilingue

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SehWelten: Ein Hin- und Her-Fotoessay

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(Meta-)Narrationen – Beschreibend-reflexive Zugänge zu lebensweltlicher Mehrsprachigkeit in der Lehramtsausbildung

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Measuring Theory of Mind: A preliminary analysis of a novel linguistically simple and tablet-based measure for children

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Rahmenmodell für die Entwicklung von Unterricht. Ein interdisziplinäres Projekt

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A research framework to organize and develop VET research

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Revisiting the pre-apprenticeship for integration: Who has access, who does not, and why?

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Trends in vocational education and training research, vol. VII. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET)

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