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Temporal dynamics of couples’ communication behaviors in conflict discussions: A longitudinal analysis

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Implicit theories about willpower and their implications for health and well-being

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ELF in the classroom: Promoting linguistic and cultural variety leading to communicative success

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Quantitative Längsschnitterhebung StAr: Studienverläufe, Arbeitskontexte und Professionalisierung in der Schulischen Heilpädagogik (2020 - 2022)

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Lernverlaufsdiagnostik macht Schule: Potenzial und Herausforderung der Lernverlaufsdiagnostik am Beispiel des Lesens und Schreibens

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Aktuelle Forschungsprojekte: Digital unterstützte Spontansprachanalyse: DigiSpon 1

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Everyday approaches to platform-mediated personalized learning in secondary schools

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ENSEMBLE!

Prof. Dr. habil Jésabel Robin

Projektteam:

Emile Jenny Vera Ernsting Dr. Gwendolin Lovey Prof. Dr. Delphine Etienne-Tomasini Vincenzo Todisco

Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Juli 2025

Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe sitzen am Pult und lösen zu zweit Aufgaben

News zur Forschung

Schulklassen gesucht für Befragung zu Geschlechtervielfalt an Schweizer Schulen

06.08.2024

Netzwerk Intakt

Das Netzwerk INTAKT (Soziale Interaktionen in pädagogischen Arbeitsfeldern) wurde von Annedore Prengel begründet und verfolgt das Ziel, pädagogische Interaktionen anerkennend zu gestalten. INTAKT ist interdisziplinär...