Porträt

Prof. Dr. Rolf Tanner

Prof. Dr. Rolf Tanner

Dozent

Institut Sekundarstufe I

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+41 31 309 25 46

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E-Mail
rolf.tanner@phbern.ch
Fachinteressen

Geografie und Geografiedidaktik, insbesondere

  • Historische Geografie, insbesondere Kulturlandschaftsforschung und deren Umsetzung im Unterricht
  • Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
  • Fachdidaktische Lehrpraxis auf der Sekundarstufe II

 

Aus- und Weiterbildung
  • Diverse hochschuldidaktische Kurse
  • Doktorat in Geografie
  • Lehrdiplome als Primar-, Sekundar- und Gymnasiallehrer
Beruflicher Werdegang
  • Seit 2001 Dozent an der LLB Bern bzw. an der PHBern
  • 1997–1999 Dozent für Geografie und Fachdidaktik Geografie am Didaktikum in Aarau
  • 1989–2002 Lehrer am Staatlichen Seminar Langenthal (Geografie und Fachdidaktik Geografie) und am Gymnasium Langenthal (Geografie und Biologie)
  • 1978–1982 Primarlehrer in Kriechenwil (BE)
Kommissionen, Mandate und Mitgliedschaften
  • Schatzmeister und Mitglied des Vorstandes von ARKUM - Arbeitskreis für historische Kulturlandschaftsforschung in Mitteleuropa e.V. mit Sitz in Bonn 
Forschungs- und Entwicklungsprojekte an der PHBern
Publikationen

Fächerübergreifend lernen. Periphere ländliche Räume – Welche Zukunft für die Alpen?

Tanner, Rolf Peter (2023). Fächerübergreifend lernen. Periphere ländliche Räume – Welche Zukunft für die Alpen? In: Gryl, Inga; Lehner, Michael; Fleischhauer, Tom; Hoffmann, Karl Walter (Hg.) Geographiedidaktik. Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele: Vol. 2 (S. 321-334). Berlin: Springer 10.1007/978-3-662-65720-1
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

Region Oberaargau im Kanton Bern - Zur Frage der Identität eines Übergangsraumes

Tanner, Rolf Peter (2022). Region Oberaargau im Kanton Bern - Zur Frage der Identität eines Übergangsraumes. Siedlungsforschung. Archäologie – Geschichte – Geographie, 39, S. 85-124.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

Die Kulturlandschaft – ein Lerngegenstand für den interdisziplinären Unterricht

Tanner, Rolf Peter (2021). Die Kulturlandschaft – ein Lerngegenstand für den interdisziplinären Unterricht. Didactica Historica (7), S. 1-12.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

Landschaftswandel als Thema im Unterricht der Volksschule und in der Ausbildung von Lehrkräften

Tanner, Rolf Peter (2021). Landschaftswandel als Thema im Unterricht der Volksschule und in der Ausbildung von Lehrkräften. In: Dix, Andreas (Hg.) Zwischen Geschichte und Geographie, zwischen Raum und Zeit II: Beiträge der Tagung vom 11.02.2016 und 12.02.2016 an der Universität Bamberg. Historische Geographie/Historical Geography: Vol. 6 (S. 233-245). Berlin: LIT Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

Nachhaltige Kulturlandschaft in Raum und Zeit - ein interdisziplinärer Ansatz zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)

Tanner, Rolf Peter (2021). Nachhaltige Kulturlandschaft in Raum und Zeit - ein interdisziplinärer Ansatz zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Didactica Historica, 2021 (7), S. 83-89. 10.33055/DIDACTICAHISTORICA.2021.007.01.83
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

„Les Pays de l’entre-deux“, zweitausend Jahre Brüche und Brücken in der Mitte Europas

Tanner, Rolf Peter (2021). „Les Pays de l’entre-deux“, zweitausend Jahre Brüche und Brücken in der Mitte Europas. Siedlungsforschung. Archäologie – Geschichte – Geographie, 38, S. 35-70.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

Brennpunkt Nachhaltigkeit - Beitrag einer digitalen Lernplattform zu transformativem Lernen und Transformation in Richtung nachhaltiger Entwicklung

Trechsel, Lilian Julia; Tanner, Rolf Peter (2020). Brennpunkt Nachhaltigkeit - Beitrag einer digitalen Lernplattform zu transformativem Lernen und Transformation in Richtung nachhaltiger Entwicklung. Progress in Science Education, 3 (2), S. 29-36. 10.25321/prise.2020.998
Autor/-innen: 
Lilian Trechsel Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

Landschaft als pädagogisches Konzept. Ein Einblick aus geografiedidaktischer und schweizerischer Perspektive

Tanner, Rolf Peter (2020). Landschaft als pädagogisches Konzept. Ein Einblick aus geografiedidaktischer und schweizerischer Perspektive. In: Berichte der Reinhold-Tüxen-Gesellschaft (RTG) 31 (S. 19-37). Akademische Verlagsgemeinschaft München
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

Rezension zu: Martina Stercken, Christian Hesse (Hg.), Kommunale Selbstinszenierung – Städtische Konstellationen zwischen Mittelalter und Neuzeit. Zürich: Chronos 2018.

Tanner, Rolf (2020). Rezension zu: Martina Stercken, Christian Hesse (Hg.), Kommunale Selbstinszenierung – Städtische Konstellationen zwischen Mittelalter und Neuzeit. Zürich: Chronos 2018. Zeitschrift für Württembergische Landesgeschichte, 79, S. 475-477.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
Publikationsdatenbank

Transkulturalität im romanisch-deutsch-italienischen Durchdringungsraum zwischen Gotthard und Dolomiten vom Frühmittelalter bis heute

Tanner, Rolf (2020). Transkulturalität im romanisch-deutsch-italienischen Durchdringungsraum zwischen Gotthard und Dolomiten vom Frühmittelalter bis heute. Siedlungsforschung: Archäologie - Geschichte - Geographie, 37, S. 201-224.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Die Verkehrslandschaft am Gotthardpass im europäischen Kontext

Tanner, Rolf Peter (2019). Die Verkehrslandschaft am Gotthardpass im europäischen Kontext. Siedlungsforschung. Archäologie – Geschichte – Geographie, 36, 261–278.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Nachhaltige Entwicklung in die Hochschullehre integrieren – Ein Leitfaden mit Vertiefung für die Universität Bern. Grundlagen

Herweg, Karl Günther; Zimmermann, Anne; Lundsgaard, Lara; Tribelhorn, Thomas; Hammer, Thomas; Tanner, Rolf Peter; Trechsel, Lilian; Bieri, Sabin; Kläy, Andreas (2016). Nachhaltige Entwicklung in die Hochschullehre integrieren – Ein Leitfaden mit Vertiefung für die Universität Bern. Grundlagen [Lehrbuch]. Bern: Universität Bern.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner Lilian Trechsel Dr. Andreas Kläy
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Nachhaltige Entwicklung in die Hochschullehre integrieren – ein Leitfaden mit Vertiefungen für die Universität Bern. Vertiefung 1: Konzepte, Instrumente, Anleitungen, Hinweise und Beispiele

Herweg, Karl Günter; Zimmermann, Anne; Lundsgaard, Lara; Tribelhorn, Thomas; Rufer, Lydia; Hammer, Thomas; Tanner, Rolf Peter; Trechsel, Lilian; Bieri, Sabin; Kläy, Andreas (2016). Nachhaltige Entwicklung in die Hochschullehre integrieren – ein Leitfaden mit Vertiefungen für die Universität Bern. Vertiefung 1: Konzepte, Instrumente, Anleitungen, Hinweise und Beispiele [Lehrbuch]. Bern: Universität Bern.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner Lilian Trechsel Dr. Andreas Kläy
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Nachhaltige Entwicklung in die Hochschullehre integrieren – Ein Leitfaden mit Vertiefungen für die Universität Bern. Vertiefung 3: Weiterführende Hilfen

Herweg, Karl Günter; Lundsgaard, Lara; Zimmermann, Anne; Camenzind, Ephraim Joseph; Tribelhorn, Thomas; Hammer, Thomas; Tanner, Rolf Peter; Trechsel, Lilian; Kläy, Andreas (2016). Nachhaltige Entwicklung in die Hochschullehre integrieren – Ein Leitfaden mit Vertiefungen für die Universität Bern. Vertiefung 3: Weiterführende Hilfen [Lehrbuch]. Bern: Universität Bern.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner Lilian Trechsel Dr. Andreas Kläy
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Sportgerät? Wildnis? Bilderbuch? Die Alpen im Blickfeld des Tourismus

Tanner, Rolf Peter (2016). Sportgerät? Wildnis? Bilderbuch? Die Alpen im Blickfeld des Tourismus. Geographie Heute (331), S. 36-38.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Zwischen Skylla und Charybdis – Gedanken zur Entwicklung des Fachs «Räume, Zeiten, Gesellschaften» auf der Sekundarstufe I und in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Bürki, Rolf; Gautschi, Peter; Reuschenbach, Monika; Steinkrüger, Jan-Erik; Tanner, Rolf Peter (2016). Zwischen Skylla und Charybdis – Gedanken zur Entwicklung des Fachs «Räume, Zeiten, Gesellschaften» auf der Sekundarstufe I und in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, S. 344-358.
Autor/-innen: 
Monika Reuschenbach Prof. Dr. Rolf Tanner
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Nachhaltigkeit und Kulturlandschaft in Raum und Zeit in der Bildung

Tanner, Rolf Peter (2015). Nachhaltigkeit und Kulturlandschaft in Raum und Zeit in der Bildung. In: Steinkrüger, Jan-Erik; Schenk, Winfried (Hg.) Zwischen Geschichte und Geographie, zwischen Raum und Zeit. Historische Geographie/Historical Geography: Vol. 1 (S. 153-167). Berlin: LIT Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Rezension zu: Ott, Martin (2013). Salzhandel in der Mitte Europas. Raumorganisation und wissenschaftliche Außenbeziehungen zwischen Bayern, Schwaben und der Schweiz 1750-1815

Tanner, Rolf Peter (2015). Rezension zu: Ott, Martin (2013). Salzhandel in der Mitte Europas. Raumorganisation und wissenschaftliche Außenbeziehungen zwischen Bayern, Schwaben und der Schweiz 1750-1815. Zeitschrift für Württembergische Landesgeschichte, S. 413-414.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Die Güterzusammenlegung in Melchnau (1944-1952): Ein Stück Agrargeschichte im Oberaargau

Tanner, Rolf Peter (2014). Die Güterzusammenlegung in Melchnau (1944-1952): Ein Stück Agrargeschichte im Oberaargau. Jahrbuch des Oberaargaus, 2014, S. 155-170.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Unterwegs auf Kulturwegen – Ausserschulische Lernorte liegen am Weg

Tanner, Rolf Peter (2014). Unterwegs auf Kulturwegen – Ausserschulische Lernorte liegen am Weg. In: Brovelli, Dorothee; Fuchs, Karin; Rempfler, Armin; Sommer Häller, Barbara (Hg.) Ausserschulische Lernorte – Impulse aus der Praxis. Ausserschulische Lernorte - Beiträge zur Didaktik: Vol. 3 (S. 115-124). Münster: LIT Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Bildung für Nachhaltige Entwicklung an Universität und Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Eine Kooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Bern (PHBern) und dem Centre for Development and Environment (CDE) der Universität Bern

Tanner, Rolf Peter (2013). Bildung für Nachhaltige Entwicklung an Universität und Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Eine Kooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Bern (PHBern) und dem Centre for Development and Environment (CDE) der Universität Bern. Giessener Geographische Manuskripte (7), S. 63-70.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Die „Eröffnung“ des Gotthards – oder wie nationale Narration und Konstruktion die Erkenntnis trüben können

Tanner, Rolf Peter (2013). Die „Eröffnung“ des Gotthards – oder wie nationale Narration und Konstruktion die Erkenntnis trüben können. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 4 (2), S. 83-95.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Geologie und Landschaftsformen: Schulplattform Oberaargau

Tanner, Rolf Peter (2013). Geologie und Landschaftsformen: Schulplattform Oberaargau. Oberaargau: Schulplattform.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Politiken der ethnischen und kulturellen Homogenisierung und ihre Auswirkungen auf die Kulturlandschaft: Siedlungsforschung

Tanner, Rolf Peter (2013). Politiken der ethnischen und kulturellen Homogenisierung und ihre Auswirkungen auf die Kulturlandschaft: Siedlungsforschung. Archäologie-Geschichte-Geographie (29), S. 329-344.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Rezension zu: Schöpfer Pfaffen, Marie-Claude (2011): Verkehrspolitik im Mittelalter. Bernische und Walliser Akteure, Netzwerke und Strategien. In: Vorträge und Forschungen Sonderband 55. Ostfildern

Tanner, Rolf Peter (2013). Rezension zu: Schöpfer Pfaffen, Marie-Claude (2011): Verkehrspolitik im Mittelalter. Bernische und Walliser Akteure, Netzwerke und Strategien. In: Vorträge und Forschungen Sonderband 55. Ostfildern. Zeitschrift für Württembergische Landesgeschichte., S. 641-642.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Den Gewässern auf der Spur. Hydroweb – eine Web-Applikation für den Unterricht der Sekundarstufe I und II

Tanner, Rolf Peter (2012). Den Gewässern auf der Spur. Hydroweb – eine Web-Applikation für den Unterricht der Sekundarstufe I und II. GeoAgenda, 2, S. 20-23.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Ein neuer Zugang zur Kulturlandschaft. Das Didaktikprogramm von Pro Patria, Kulturwege Schweiz und der PHBern

Tanner, Rolf Peter; von Steiger, Annlis; Doswald, Cornel (2010). Ein neuer Zugang zur Kulturlandschaft. Das Didaktikprogramm von Pro Patria, Kulturwege Schweiz und der PHBern. Wege und Geschichte, 1, S. 6-11.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner Annlis von Steiger
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Gewässerdynamik und Gewässerkorrektionen in schweizerischen Seenlandschaften seit dem 18. Jahrhundert

Tanner, Rolf Peter (2010). Gewässerdynamik und Gewässerkorrektionen in schweizerischen Seenlandschaften seit dem 18. Jahrhundert. Siedlungsforschung. Archäologie – Geschichte – Geographie, 27, S. 199-212.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Ist der Weg das Ziel? Zum Bildungswert des Kulturlandschaftselementes "Weg"

Tanner, Rolf Peter (2010). Ist der Weg das Ziel? Zum Bildungswert des Kulturlandschaftselementes "Weg". In: Kulturlandschaft in der Anwendung: Aktuelle Projekte, Publikationen und Aktivitäten (S. 25-30). Bonn: Bund Heimat und Umwelt in Deutschland BHU
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Das Fürstbistum Basel im Spannungsfeld von Zentrum und Peripherie zwischen Antike und Ancien Régime

Tanner, Rolf Peter (2009). Das Fürstbistum Basel im Spannungsfeld von Zentrum und Peripherie zwischen Antike und Ancien Régime. Siedlungsforschung. Archäologie – Geschichte – Geographie, 25, S. 127-162.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Grenzen und Völker zwischen der Ukraine und Polen: Räumliche Auswirkungen ethnischer Säuberungen in Osteuropa

Tanner, Rolf Peter (2009). Grenzen und Völker zwischen der Ukraine und Polen: Räumliche Auswirkungen ethnischer Säuberungen in Osteuropa. Geographie heute, 275, S. 18-22.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Martinskirchen im Oberaargau – Wegmarken an einem frühmittelalterlichen Gotthardweg?

Tanner, Rolf Peter (2008). Martinskirchen im Oberaargau – Wegmarken an einem frühmittelalterlichen Gotthardweg? In: Jahrbuch des Oberaargaus (S. 173-186). Langenthal: Merkur
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Prof. Dr. Rolf Tanner
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"Die Bistums-Lande, wie bekant, rauch, ohnewegsam, mithin zum Commercio auf keine Weiss bequemlich": Geopolitische Dynamik und Verkehr im Fürstbistum Basel von der Antike bis zum Eisenbahnbau. G 76

Tanner, Rolf Peter (2007). "Die Bistums-Lande, wie bekant, rauch, ohnewegsam, mithin zum Commercio auf keine Weiss bequemlich": Geopolitische Dynamik und Verkehr im Fürstbistum Basel von der Antike bis zum Eisenbahnbau. G 76. Bern: Geographica Bernensia.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Geopolitische Dynamik im Verkehr im Fürstbistum Basel von der Antike bis zum Eisenbahnbau: "Die Bistums-Lande, wie bekant, rauch, ohnwegsam, mithin zum Commercio auf keine Weiss bequemlich"

Tanner, Rolf Peter (2007). Geopolitische Dynamik im Verkehr im Fürstbistum Basel von der Antike bis zum Eisenbahnbau: "Die Bistums-Lande, wie bekant, rauch, ohnwegsam, mithin zum Commercio auf keine Weiss bequemlich". Geographica Bernensia: Vol. G76. Bern: Verlag des Geographischen Instituts der Universität Bern.
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"Um einsam zu sein, schaffen sie sich eine Einöde". Zur Gründungsgeschichte des Klosters St. Urban

Tanner, Rolf Peter (2000). "Um einsam zu sein, schaffen sie sich eine Einöde". Zur Gründungsgeschichte des Klosters St. Urban. In: Jahrbuch des Oberaargaus (S. 154-168). Langenthal: Merkur
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Der Oberaargau als Transitland zwischen Lombardei und Nordwesteuropa?

Tanner, Rolf Peter (1997). Der Oberaargau als Transitland zwischen Lombardei und Nordwesteuropa? In: Jahrbuch des Oberaargaus (S. 217-248). Langenthal: Merkur
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Prof. Dr. Rolf Tanner
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Historische Verkehrswege am Vierländereck zwischen Jura und Wigger

Tanner, Rolf Peter (1988). Historische Verkehrswege am Vierländereck zwischen Jura und Wigger. In: Jahrbuch des Oberaargaus (S. 115-134). Langenthal: Merkur
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Historische Verkehrswege zwischen Langeten und Roth

Tanner, Rolf Peter (1986). Historische Verkehrswege zwischen Langeten und Roth. In: Jahrbuch des Oberaargaus (S. 85-104). Langenthal: Merkur
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Referate
  • 2019 Tanner, Rolf Peter. „What to do with the Past in the Future?” Vortrag am Deutschen Kongress für Geographie, Kiel, 25.–30.09.2019.
  • 2019 Tanner, Rolf Peter. „Les Pays de l’entre-deux“, zweitausend Jahre Brüche und Brücken in der Mitte Europas. Vortrag an der 46. Internationalen Tagung des Arbeitskreises für historische Kulturlandschaftsforschung in Mitteleuropa e.V. (ARKUM), Saarbrücken, 18.-21.09.2019.
  • 2019 Tanner, Rolf Peter. Landschaft als pädagogisches Konzept. Vortrag an der Jahrestagung der Reinhold-Tüxen-Gesellschaft, Hannover, 22.–24. März 2019.
  • 2018 Tanner, Rolf Peter. Transkulturalität im romanisch-deutsch-italienischen Durchdringungsraum zwischen Gotthard und Dolomiten vom Frühmittelalter bis heute. Vortrag an der 45. Internationalen Tagung des Arbeitskreises für historische
  • Kulturlandschaftsforschung in Mitteleuropa e.V. (ARKUM), Kiel, 19.-22.09.2018.
  • 2018 Kaufmann, Urs; Tanner, Rolf Peter. Brennpunkt Landschaft Schweiz. Vortrag am 10. Forum Fachdidaktiken Naturwissenschaften und Geographie, Windisch, 18.-19. Januar 2018.