Sobald wir genügend Anmeldungen haben, werden wir uns mit einer Terminumfrage melden, um ein Kursdatum zu finden, welches möglichst für alle Interessierten passt.

Dieser Kurs bietet neben fachlichen Inputs die Gelegenheit, ein Netzwerktreffen für Interessierte an der Immersionsdidaktik zu etablieren.

Ziele

• Teilnehmende tauschen sich über theoretische und praktische Herausforderungen der Immersionsdidaktik aus
• Teilnehmende evaluieren den eigenen bilingualen Unterricht

Inhalte

• Konkrete Themenfindung in Rücksprache mit denTeilnehmenden
• Inputs zur Verknüpfung von Theorie und Praxis im Immersionsunterricht
• Vertiefungsphasen zu Inhalt versus Sprache, sprachsensiblem Unterricht und zu Classroom Management
• Diskussionsphase und Evaluierung von Best Practice-Strategien
• Reflexion und individuelle Take aways

Voraussetzungen

• Immersions-Lehrpersonen mit und ohne Erfahrung

Bemerkungen

• Der Kurs fokussiert auf den Immersionsunterricht in Englisch, Interessierte zur Immersionssprache Französisch sind willkommen

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