Zur Weiterbildungssuche
Buchstaben ganzheitlich lehren und lernen
Vielfältige Lernumgebung im schriftsprachlichen Anfangsunterricht
Ziele
- Vielfältige Möglichkeiten zum Aufbau der Laut-Buchstaben-/Buchstaben-Laut-Zuordnung sowie des gesicherten Schreibablaufs kennen
Inhalte
- Heterogenität im Anfangsunterricht
- Schriftspracherwerb im Anfangsunterricht
- Verschiedene Wahrnehmungsbereiche berücksichtigen
- Laut-Buchstaben-/Buchstaben-Laut-Zuordnung
- Gesicherter Schreibablauf
- Geeignete Materialien zur sprachlichen Förderung
Kontakt
Katja
Rothenbühler
Bereichsleiterin Weiterbildung und Dienstleistungen Heilpädagogik
Institut für Heilpädagogik
Telefon
+41 31 309 28 33
Administrativer Kontakt
Weiterbildungsadministration
E-Mail