Spiele nehmen im Rahmen eines handlungsorientierten Unterrichts einen wichtigen Platz ein und sorgen für eine willkommene Auflockerung. Repetitive Sequenzen, wiederkehrende Muster der Sprachverwendung sowie Interaktion sorgen für einen optimalen Übungseffekt.

Ziele

• Diverse Formen von Lernspielen kennen lernen
• Spiele herstellen, die man im Unterricht einsetzen kann
• Beurteilungsraster für Spielsequenzen im Unterricht erstellen

Inhalte

• Spielideen
• Spielmaterial
• Spielregeln in der Zielsprache
• Begleitendes Sprachmaterial zur Unterstützung des Spielablaufs in der Zielsprache

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Vorbereitungsphase: Sammeln von Themen, die in Spielen vertieft geübt werden sollen
• Präsenzveranstaltung: Herstellung und Erprobung von Spielen
• Anschliessende Umsetzung im eigenen Unterricht

Bemerkungen

• Das Angebot baut auf dem Impuls "Kompetenzen aufbauen im Fremdsprachenunterricht" (www.phbern.ch/25.102.012.01) oder entsprechendem Grundwissen auf
• Die Materialkosten hängen vom Umfang des verwendeten Materials ab

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