Ziele

• Qualitätsmerkmale von Spiel- und Lernumgebungen kennen
• Sicherheit in der Planung gewinnen
• Inputs zur Beobachtung und Begleitung der Entwicklungsprozesse (innerhalb der Lernumgebung) erhalten

Inhalte

• Auseinandersetzung mit den Grundlagen und Rahmenbedingungen (Lehrplan 21)
• Eigene Spiel- und Lernumgebung planen und umsetzen
• Austausch von Erfahrungen und Unterrichtsmaterial

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Ein erster theoretischer Input findet in Form einer Online-Veranstaltung statt
• Die nachfolgenden zwei Kursteile finden vor Ort statt, dazwischen liegt eine Erprobung im Unterricht

Voraussetzungen

• Unterrichtstätigkeit im Zyklus 1 mit der Möglichkeit, eine Spiel- und Lernumgebung zu erproben

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E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

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