Welche Merkmale weisen gute Schreibaufgaben zur Förderung von Schreibkompetenzen auf? Welche Methoden eignen sich für einen anregenden Schreibunterricht? Wie gelingt Schreibförderung auch in heterogenen Gruppen?

Neben theoretischen Grundlagen werden in diesem Kurs praktische Ideen zur effektiven Schreibförderung im Unterricht aufgezeigt.

Ziele

• Verständnis für umfassende Schreibförderung entwickeln
• Gehaltvolle Schreibaufgaben kennen lernen, umsetzen und reflektieren
• Methoden zur Förderung der Schreibkompetenzen entdecken und erproben

Inhalte

• Basale und weiterführende Schreibkompetenzen
• Methoden zur Schreibförderung
• Prozessorientierter Schreibunterricht
• Formative Beurteilung
• Konkrete Umsetzungen für den Unterricht planen, durchführen und auswerten

Bemerkungen

• Zwischen den beiden Kurstagen findet eine Erprobung statt

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