Im Kurs soll beleuchtet werden, wie sich die Kulturtechniken des Lesens und Schreibens unter den durch die Digitalität veränderten Rahmenbedingungen entwickeln.

Der Kurs richtet sich an Sprachlehrpersonen der Sek II: Die fachdidaktischen Aspekte des Kurses stammen aus der Deutschdidaktik. Aber die Veränderungen des Lesens und Schreibens sind auch für Fremdsprachenlehrkräfte interessant.

Ziele

• Einblicke in die Geschichte des Lesens und Schreibens
• Kritische Evaluation der (fach-)spezifischen Optionen digitalen Lesens und Schreibens

Inhalte

• Geschichte des Lesens
• Geschichte des Schreibens
• Digitales Lesen
• Digitales Schreiben
• (Fach-) didaktische Aspekte digitaler Leseräume
• (Fach-) didaktische Aspekte digitaler Schreibformen

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