Die Teilnehmenden erweitern ihre eigenen Erfahrungen und Kenntnisse und bauen vorhandene Berührungsängste mit chemischen oder physikalischen Themen ab.
Sie führen Versuche eins zu eins durch und sind in der Lage, 4- bis 8-Jährige anzuleiten, zu begleiten und zu begutachten.

Ziele

• Planung von Unterrichtssettings zum Experimentieren, Laborieren, Explorieren
• Möglichkeiten kennen, physikalische und chemische Versuche stufengerecht zu erklären und im NMG-Unterricht anzuwenden

Inhalte

• Versuche im NMG-Unterricht praktisch organisieren und durchführen
• Sicherheitsaspekte und wissenschaftliche Bezüge
• Praxisaustausch
• Lehrplan 21, Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen
• Lehrmittel
• Materialien zum Experimentieren
• Formative Beurteilungsmöglichkeiten

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