Dieser Kurs zeigt auf, welches Lernpotential sich auf dem Schulgelände, im Schulgarten oder in der näheren Umgebung versteckt und wie es im Unterricht genutzt werden kann.

Ziele

• Unterrichtspotential des Schulgeländes erkennen
• Unterrichtsbeispiele erleben, ausprobieren und für den eigenen Unterricht adaptieren

Inhalte

• Unterrichtsbeispiele draussen auf dem Schulgelände und im Schulgarten erleben
• Eigenes Schulgelände / Schulgarten erkunden und analysieren
• Erarbeitung von eigenen Unterrichtssequenzen für den Unterricht draussen

Arbeitsweise / Werkzeuge

Mit den Inputs und Ideen aus dem ersten Kursteil erarbeitet sich die Teilnehmenden eine eigene Sequenz, erproben diese und bringen sie im 2. Teil zum Austausch.

Bemerkungen

• Bei Interesse besteht die Möglichkeit für einen Austausch mit Studierenden der PHBern, welche sich ebenfalls mit dieser Thematik auseinandersetzen

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