Im Zentrum dieses Kurses steht die eigene Umsetzung der kompetenzorientierten Beurteilung im WAH-Unterricht. Dazu werden die wichtigsten Aspekte von summativer und formativer Beurteilung nach dem Lehrplan 21 aufgefrischt und in Bezug zum eigenen Unterricht gesetzt.
Anhand von Beispielen werden Beurteilungsanlässe reflektiert und diskutiert, um schliesslich Beurteilungsanlässe (weiter) zu entwickeln und im eigenen Unterricht umzusetzen.

Ziele

• Sicherheit im Umgang mit dem Lehrplan 21 und der Beurteilung in Bezug auf WAH erlangen
• Die eigene WAH-Beurteilungspraxis reflektieren und weiterentwickeln

Inhalte

• Grundlegende Aspekte der Beurteilung nach Lehrplan 21 (u.a. Merkmale einer kompetenzorientierten Beurteilung, formative und summative Beurteilung, Produkt, Lernkontrolle, Lernprozess)
• Beurteilungsjahresplanung
• Diskussion und Austausch von Lernspuren

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