Neue Ideen erhalten für den fächerverbindenden Unterricht im Zyklus 1. Anhand der Entwicklung der Eisenbahn die grossen technischen Revolutionen der Menschheit im Kleinen verstehen lernen. Sich der heutigen Lebenswelt der Kinder bewusst werden und Robotik mit neuen Augen sehen. Mit dem Digi-Zug ein fächerverbindendes Spielangebot für die ganz Kleinen kennen lernen und nach eigenen Schwerpunktsetzungen gestalten können.

Ziele

• Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen handlungsorientiert erleben
• Neue Ideen für den eigenen Unterricht erhalten
• Verbindungen zu entwicklungsorientierten Zugängen und überfachlichen Kompetenzen

Inhalte

• Digi-Zug als Spielangebot im Zyklus 1
• Fächerverbindende Bezüge
• Lebensweltbezug in den Bereichen NMG, MINT und Robotik

Voraussetzungen

• Es sind keine Vorkenntnisse im Bereich Robotik nötig

Bemerkungen

• Nach der Impuls-Veranstaltung besteht die Möglichkeit, den Vertiefungskurs zu besuchen
• Es besteht die Möglichkeit, im Rahmen eines IdeenSets eigene Unterrichtsideen zu veröffentlichen

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