Neue Ideen erhalten für den fächerverbindenden Unterricht im Zyklus 1. Anhand der Entwicklung der Eisenbahn die grossen technischen Revolutionen der Menschheit im Kleinen verstehen lernen. Sich der heutigen Lebenswelt der Kinder bewusst werden und Robotik mit neuen Augen sehen. Mit dem Digi-Zug ein fächerverbindendes Spielangebot für die ganz Kleinen kennen lernen und nach eigenen Schwerpunktsetzungen gestalten können.

Ziele

• Entwicklungsorientierte Zugänge und überfachliche Kompetenzen mit dem Digi-Zug fördern
• Fachaspekte aus den Bereichen NMG, Mathematik und Robotik mit dem Digi-Zug vertiefen (gemäss Ideenset)

Inhalte

• Digi-Zug als Spielangebot im Zyklus 1
• Fächerverbindende Bezüge
• Lebensweltbezug in den Bereichen NMG, MINT und Robotik

Voraussetzungen

• Es sind keine Vorkenntnisse im Bereich Robotik nötig
• Bereitschaft zur Erprobung von Unterrichtssequenzen im eigenen Unterricht

Bemerkungen

• Es besteht die Möglichkeit im Rahmen eines IdeenSets einen eigenen Beitrag zu veröffentlichen

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