Ziele

• Drei neue Modelle zum Herz und Blutkreislauf kennen lernen
• Ideen und konkrete Vorschläge zur Inszenierung von selbstdifferenzierenden Aufgaben und Experimenten erhalten

Inhalte

• Herzklappen-Modell, Pumpleistungs-Modell, Kreislauf-Modell
• Didaktische Inputs zur Inszenierung, Begleitung, Dokumentation und Beurteilung
• Einblick in Forscherhefte von Schülerinnen und Schüler

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Didaktische und fachliche Inputs
• Modelle herstellen
• Auslage von Lehrmitteln, Aufgaben, Materialien, Forscherheften
• Eigenes Experimentieren und Erproben

Voraussetzungen

• Laptop, um Zugang zu den Unterlagen zu haben

Bemerkungen

• Unterlagen werden auf Switch zur Verfügung gestellt
• Regiotage Brügg

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Weiterbildungsadministration

E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

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