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Beurteilung im Musikunterricht
Lernprozesse, Produkte und Lernkontrollen klar und kompetenzorientiert beurteilen
Ziele
- Sicher werden im Umgang mit Beurteilungsformen
- Geeignete Kriterien für eine Beurteilung finden
- Verschiedene Formen der Beurteilung anwenden
Inhalte
- Zahlreiche Beispiele für summative und formative Beurteilungsformen und -formate
- Indikatoren für musikalische Leistung
- Merkmale einer kompetenzorientierten Beurteilung
- Gibt es ungenügende Noten im Musikunterricht?
Arbeitsweise / Werkzeuge
Zwischen dem ersten und dem zweiten Termin findet eine individuelle Onlineberatung zu Fragen rund um die Beurteilung im Musikunterricht statt
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