Einführungskurs für Mentorinnen und Mentoren (schulinterne Begleitung)
Berufs- und Wiedereinsteigende kompetent begleiten und das schulinterne Mentorat wirkungsvoll gestalten
Der Einstieg in den Lehrberuf bringt viele neue Anforderungen mit sich. Eine gezielte Begleitung am Schulort hilft Berufs- und Wiedereinsteigenden, im Berufsalltag Sicherheit zu gewinnen und sich professionell weiterzuentwickeln.
Als Mentorin oder Mentor übernehmen Sie dabei eine wichtige Rolle. In diesem Kurs klären Sie Ihren Auftrag, lernen geeignete Methoden und Instrumente für die Begleitung kennen und stärken Ihre Beratungs- und Gesprächskompetenz. Sie setzen sich mit konkreten Situationen aus der Praxis auseinander und entwickeln Ihr Mentorat passend zu den Bedürfnissen der begleiteten Lehrperson und Ihrer Schule weiter.
Kompetenzen
Die Teilnehmenden
- kennen die Aufgaben und die Rolle des schulinternen Mentorats
- kennen Voraussetzungen von Berufs- und Wiedereinsteigenden
- können die Aufgaben des schulinternen Mentorats unter Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse von Berufs- bzw. Wiedereinsteigenden und der Schule gestalten
- können Mentees in ihrer professionellen Entwicklung begleiten und unterstützen
- können ihre Beratungskompetenzen anhand von Tools erweitern und stärken
Inhalte
- Auftrag der Schule
- Aufgaben, Vereinbarung und Rollenklärung
- Methoden und Instrumente der Begleitung und Beratung
- Kommunikations- und Interaktionskonzepte
- Reflexive Praxis
- Fallbesprechung
Voraussetzungen
- Lehrdiplom und Unterrichtserfahrung werden vorausgesetzt
- Anmeldung in Absprache und mit Auftrag der Schulleitung
- Die Teilnehmenden sind als Mentorin/Mentor tätig oder übernehmen ein Mentorat
Bemerkungen
- Weitere Termine für Einzel- und Gruppencoaching werden individuell vereinbart
Kontakt
