Spielbegleitung

• Erprobung zwischen den beiden Kursteilen

Ziele

• Angebote des freien Spiels gestalten
• Rolle der Lehrperson definieren
• Aktuelle Forschung diskutieren
• Ausgewählte Aspekte erproben

Inhalte

• Formen der Spielbegleitung
• Grundlagen zum Spielprozess
• Planung des Unterrichts
• Formative Beurteilung

Bemerkungen

• Erprobung zwischen den beiden Kursteilen

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Weiterbildungsadministration

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