Praxistreff Musik – demokratische Prozesse im Musikunterricht

Demokratische Prozesse zeigen sich im Musikunterricht besonders in gemeinschaftlichen Entscheidungsprozessen: bei der Liedauswahl, der Gestaltung von Proben, Spielregeln und in der Projektarbeit. Der Praxistreff bietet Raum für Erfahrungsaustausch, konkrete Unterrichtsbeispiele und gemeinsames Weiterdenken. So kann Doing Democracy auch im Musikunterricht stattfinden. Eigene Fragestellungen aus dem Unterrichtsalltag stehen im Zentrum.

Ziele

• Konkrete Formen demokratischer Prozesse im Musikunterricht kennen
• Eigene Unterrichtspraxis reflektieren
• Ideen für die Umsetzung im eigenen Unterricht entwickeln

Inhalte

• Input: demokratische Prinzipien im Musikunterricht
• Rollen, Verantwortung und Teilhabe in musikalischen Gruppen
• Austausch zu Herausforderungen und Gelingensbedingungen

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