Popsongs gestalten für Zyklus 2/3

Popsongs gehören zum Musikunterricht und sind bei Schülerinnen und Schülern sehr beliebt. Oft fehlen jedoch Bandinstrumente oder die Songs sind stimmlich und sprachlich schwer umzusetzen. In diesem Kurs erarbeiten wir geeignete Popsongs für den Zyklus 2 und 3 und lernen, wie diese mit Orff-Instrumenten und Rhythmusinstrumenten wirkungsvoll begleitet werden können. Die vorgestellten Klassenarrangements sind einfach, praxistauglich und schnell im Unterricht umsetzbar.

Ziele

• Geeignete Popsongs für die Stufe kennenlernen
• Einfache Begleitmuster mit Orff- und Rhythmus-Instrumenten spielen
• Ein einfaches Arrangement erstellen können
• Stimmfarben im Pop erproben

Inhalte

• Geeignete Popsongs für den Klassenunterricht (Zyklus 2/3)
• Begleitformen für Xylophon, Cajon und Kleinpercussion
• Probenmethodik und Klassenarrangements
• Quellen und Kriterien für stufengerechtes Poprepertoire
• Grenzen und Möglichkeiten von Popsongs im Klassenmusizieren

Voraussetzungen

• Grundkenntnisse im Notenlesen sind von Vorteil

Bemerkungen

• Dieser Kurs eignet sich auch für Unterrichtende ohne Lehrdiplom
• Der Kurs richtet sich an Lehrpersonen ab der 5. Klasse
• Der Kurs ersetzt die Angebote "Die Pop-Liederbar" und "Poppige Arrangements für Orff-Instrumente"

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