Classroom Management: ein positives und produktives Lernklima schaffen

Wir setzen uns mit den Kompetenzen der Lehrperson auseinander, welche für eine wirksame Klassenführung erforderlich sind. Mit Hilfe einer Klassenführungsmatrix (nach Lohmann) erarbeiten wir einen pädagogischen Handlungsplan.

Das Fördern überfachlicher Kompetenzen ist dabei wichtig.

Ziele

• Mit bewusster Klassenführung zum umsichtigen Classroom Management
• Entwickeln eines pädagogischen Handlungsplans
• Überfachliche Kompetenzen im schulischen Zusammenleben gemäss Lehrplan 21 fördern

Inhalte

• Beziehung durch Wertschätzung
• Respekt und Vertrauen
• Prävention vor Intervention
• Umgang mit Störungen
• Regeln, Strafen, Belohnungen?
• Sensible Führung
• Verbale und nonverbale Kommunikation (insbesondere auch Körpersprache)
• Neue Autorität
• Auftrittskompetenz

Voraussetzungen

• Bitte vor dem ersten Kursteil die Klassenführungsmatrix nach Lohmann ausfüllen (Selbststudium)

Bemerkungen

• Der erste Kursteil findet vor Ort, der zweite Kursteil findet online statt
• Weiterführende Kurse finden sich unter dem Suchbegriff "Classroom Management"

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

[email protected]

Dokumente