SOL auf der Sekundarstufe I: Lernen flexibler und individueller gestalten

Dieser selbstgesteuerte, flipped Weiterbildungskurs führt in die zentralen Prinzipien von SOL im Zyklus 3 ein. Die Teilnehmenden bearbeiten die Inhalte individuell anhand Lerneinheiten auf ILIAS und treffen sich zweimal synchron zum Austausch, für Fragen und zur Klärung von Umsetzungsschritten. Der Fokus liegt auf praxistauglichen Strukturen, die Selbstständigkeit fördern und Kompetenzentwicklung sichtbar machen.

Ziele

• SOL-Grundlagen verstehen
• Eigenes Lehr- und Lernverständnis reflektieren
• Reichhaltige, differenzierte Aufgaben gestalten
• Selbstregulation und überfachliche Kompetenzen fördern
• Feedbackformen einsetzen
• Lernbegleitung planen
• SOL schrittweise im eigenen Unterricht einführen

Inhalte

• Grundlagen und Definition von SOL
• Verankerung im Lehrplan 21 und in den überfachlichen Kompetenzen
• Dimensionen der Öffnung, Freiheit vs. Struktur
• Differenzierte SOL-Aufgaben
• Wirksamkeit von Feedback und formativer Beurteilung
• Lernbegleitung, Lerntandems, Routinen
• Lernraum für SOL gestalten

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Der Kurs ist vollständig self-paced auf ILIAS strukturiert; die beiden Austauschsitzungen sind obligatorisch
• Die Bearbeitung der Lerneinheiten erfolgt flexibel und individuell

Bemerkungen

• Dieses Angebot ist eine Vertiefung bzw. Spezialisierung im Bereich Offene Lernformen

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