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Gewalt gegenüber Lehrpersonen – in der Eskalationsphase handlungsfähig bleiben
Spannungsabbauende Konfliktstrategien, die in Krisensituationen angewendet werden können
Ziele
- Physische Grenzverletzungen nach Schweregrad einordnen können
- Möglichkeiten in Eskalationsphasen kennen
- Deeskalierende Konfliktstrategien werden reflektiert und auf Fallbeispiele angepasst
Inhalte
- Input zum Unaufgeregten Umgang als Grundlage für den Praxisalltag
- Praktische Übungen mit Leitfaden, um Grenzverletzungen gegenüber Lehrpersonen zu analysieren
- Krisensituationen aus dem Alltag in Gruppen diskutieren, um umsetzbare Handlungsmöglichkeiten abzuleiten
Kontakt
Katja
Rothenbühler
Bereichsleiterin Weiterbildung und Dienstleistungen Heilpädagogik
Institut für Heilpädagogik
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Administrativer Kontakt
Weiterbildungsadministration
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