Bewegte Einstiege zur Beziehungsförderung

Wollen Sie Bewegen und Tanzen als Medium nutzen, um Lern- und Bildungsziele zu erreichen? In diesem Angebot geht es um Stärkung des Selbstvertrauens, individuelle Förderung, Schulung von Gemeinschaftsgefühl und sozialer Interaktion sowie um die Anregung von Kreativität. Dies wird durch Vorgehensweisen und Settings der etwas anderen Art – tänzerisch – erreicht. Die Inhalte lassen sich in den Unterricht im Klassenzimmer übertragen.

Ziele

• Bewegte Einstiege durchführen können
• Vorgehensweisen, Settings und Arrangements der etwas anderen Art anwenden können
• Proaktive und reaktive Handlungsstrategien rund ums Bewegen kennen

Inhalte

• Kurze Bewegungs- und Tanzeinheiten zu Lektionseinstieg und -ausklang
• Mögliche Vorgehensweisen, Settings und Formate, um mit dem Körper zu arbeiten
• Rahmenbedingungen und Strukturen, die ein Klima des Vertrauens und der Sicherheit ermöglichen
• Geeignete Handlungsstrategien

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Bewegungs- und Reflexionsphasen wechseln sich ab

Voraussetzungen

• Keine tänzerischen Vorkenntnisse nötig
• Bequeme Bekleidung und Turnschuhe

Bemerkungen

• Verschiedene Konzepte und unterstützende Literatur werden im Kurs bekannt gegeben

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