Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in Brückenangeboten und EBA-Klassen

Dieser Kurs richtet sich an Lehrpersonen, welche Lernende mit Deutsch als Zweitsprache unterrichten.

Das Angebot vermittelt förderorientierte Grundlagen für den DaZ-Unterricht und bietet die Möglichkeit, ausgehend von konkreten Praxisbeispielen das eigene Unterrichtsrepertoire zu erweitern.

Ziele

• Grundlagen der DaZ-Didaktik anwenden können, um die vier Fertigkeiten Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören effektiv zu vermitteln
• Einen ressourcenorientierten Umgang mit Wortschatz und Grammatik in Ihrem Unterricht umsetzen
• Praxisbeispiele für einen sprachsensiblen Unterricht in verschiedenen Fächern entwickeln und anwenden können

Inhalte

• Lesen: Lesestrategien entwickeln, Textdidaktisierung, Wortschatzarbeit- Schreiben: Schreibprozesse begleiten und fördern,
• Fehlerkultur, Wortschatz- Sprechen/Hören: mündliche Kommunikation fördern
• Fehlerkorrektur- Grammatik: Strukturen erkennen, darstellen und veranschaulichen

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Theoretische Grundlagen in Form von Inputs von maximal 45 Minuten
• Anwendungs- bzw. Erarbeitungsaufgaben für den eigenen Unterricht

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