Sag es schriftlich – wirksame Schreibförderung (Zyklus 3)

Welche Merkmale weisen gute Schreibaufgaben zur Förderung von Schreibkompetenzen auf?

Welche Methoden eignen sich für einen wirksamen Schreibunterricht?

Wie gelingt Schreibförderung auch in heterogenen Gruppen?

Neben theoretischen Grundlagen werden in diesem Kurs praktische Ideen zur effektiven Schreibförderung im Unterricht aufgezeigt.

Ziele

• Verständnis für umfassende Schreibförderung entwickeln
• Merkmale gehaltvoller Schreibsettings kennenlernen
• Methoden zur Diagnose und Förderung der Schreibkompetenzen erproben

Inhalte

• Basale und weiterführende Schreibkompetenzen
• Methoden zur Schreibförderung
• Prozessorientierter Schreibunterricht
• Kooperatives Schreiben mit digitalen Tools
• Formative Beurteilung mit und ohne KI
• Konkrete Umsetzungen für den Unterricht planen, durchführen und auswerten

Bemerkungen

• Zwischen den beiden Kurstagen finden eine freiwillige Onlineberatung und eine Erprobung statt

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