Ganzheitliche Sprachförderung mit Bilderbüchern

Bilderbücher eröffnen Kindern vielfältige Zugänge zur Sprache und schaffen natürliche Sprachanlässe. Sie verbinden Zuhören, Erzählen, Lesen und Schreiben auf sinnvolle Weise. In diesem Kurs entdecken Lehrpersonen des Zyklus 1, wie Bilderbücher gezielt für eine ganzheitliche Sprachförderung eingesetzt werden können. Anhand zahlreicher praxisnaher Umsetzungen erhalten sie konkrete Ideen, wie alle vier Sprachhandlungskompetenzen im Unterricht verknüpft und nachhaltig gefördert werden.

Ziele

• Eine Vielzahl stufengerechter und geeigneter Bilderbücher für den Zyklus 1 kennenlernen
• Ganzheitliche Unterrichtseinheiten mit Bilderbüchern zur Förderung von Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben planen und gestalten
• Praxisnahe Methoden zur Anregung und Begleitung sprachlicher Lernprozesse kennenlernen und erproben

Inhalte

• Einsatz von Bilderbüchern zur ganzheitlichen Sprachförderung
• Der Kompetenzbereich Literatur im Fokus
• Förderung der Sprachhandlungskompetenzen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben mit Bilderbüchern
• Kennenlernen stufengerechter und geeigneter Bilderbücher
• Praxisnahe Umsetzungen, Spiele und Methoden für den Unterricht

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