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Das TTG-Themenfeld "Spiel" im Spiel erproben und begleiten
Das Potenzial von unstrukturierten Materialien ausloten und Ideen für den Unterricht aufbereiten
Ziele
- Selbstständig TTG-Spielumgebungen für den Schulunterricht planen und durchführen können
- Unstrukturierte Materialien in der Gestaltung von Spielumgebungen nutzen und mit Bilderbüchern verbinden
Inhalte
- Funktionsspiele, Rollenspiele, Konstruktionsspiele oder Regelspiele mit textilen und technischen Verfahren herstellen
- Umsetzungsideen für den eigenen Unterricht
- Austausch von Erfahrungen
Bemerkungen
- Der Kurs besteht aus zwei Kursteilen zu je 3 Std. mit einer dazwischenliegenden Erprobung
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