Unterrichten mit dem neuen Mathbuch

Beurteilung, Differenzierung, Arbeit mit kooperativ-reichhaltigen Aufgaben, Denkspuren, Unterrichtsvorbereitung.

Anhand von exemplarischen Beispielen tauchen wir vertiefter in das Lehrmittel ein und erfahren, wie dieses im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden kann.

Ziele

• Lehrmittel vertiefter kennenlernen
• Anhand exemplarischer Beispiele das Potenzial des Lehrmittels kennenlernen

Inhalte

• Einblick in einzelne Lernumgebungen
• Grundhaltung zur Arbeit mit dem Lehrmittel

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Inputs
• Vertiefungsphasen
• Austausch

Voraussetzungen

• Der Aufbau des Lehrmittels muss bekannt sein bzw. der Besuch des Angebots "Das neue Mathbuch" wird vorausgesetzt

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