Mit dem neuen Mathbuch durchs Schuljahr

Zu den Themen 1C und E aus Zahlen und Operationen, 1H und J Variablen und Terme, 1L und K Daten und Zufall, sowie 1P und Q Situationen und Gleichungen finden Einzelkurse statt, in welchen die Lernumgebungen rundum beleuchtet werden.

Dabei stehen der Kompetenzaufbau, die fachdidaktischen Kernelemente und die zentralen Bausteine der Lernumgebungen im Fokus.

Ziele

• Lernumgebungen vertieft kennenlernen
• Zentrale Elemente durchspielen und Sicherheit gewinnen
• Den Sinn fürs Wesentliche in den Themen schärfen
• Fragen klären

Inhalte

• Kompetenzaufbau im Themenbereich (ein Blick zurück ins Primarlehrmittel, ein Blick voraus ins Mathbuch 2)
• Die Kernelemente der Lernumgebung fachdidaktisch einordnen
• Mit zentralen Inhalten der Lernumgebungen vertraut werden

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Input
• Reflexion
• Diskussion
• Fragerunden

Voraussetzungen

• Das neue Mathbuch wird im eigenen Unterricht eingesetzt

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