Da Vinci's Besuch im Anfangsunterricht

Leonardo da Vinci lehrt uns, Neugier als treibende Kraft zu sehen. In diesem Weiterbildungskurs entdecken Lehrpersonen, wie man die natürliche Neugier der Kinder gezielt anregt – durch offene Fragen, interdisziplinäres Denken und kreative Erkundung.

Ziele

• Mit einem konkreten Beispiel die natürliche Neugierde der Schülerinnen und Schüler fördern
• Ein praxistaugliches Unterrichtsbeispiel erarbeiten

Inhalte

• Relevanz von Selbstwirksamkeit und Partizipation im Anfangsunterricht mit dem Fokus auf mathematische Grundkompetenzen erkennen

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Konkrete Praxisbeispiele durchführen sowie eigene Ideen umsetzen
• Erprobung und Austausch

Bemerkungen

• Der erste Termin findet vor Ort und der zweite Termin findet online statt

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