Mathematik begreifen, erleben und spielen – Muster

Ziele

• Wirkung von gezielten Impulsen zu mathematischen Bereichen kennen
• Wissen, welche Möglichkeiten für mathematisches Denken und Handeln der Unterrichtsalltag und Alltagsmaterialen bieten

Inhalte

• Muster erzeugen und Anzahlen erfassen und vergleichen (20.1.2027)
• Vielfältige Zählanlässe gezielt zum Kompetenzaufbau nutzen (10.3.2027)
• Das Potenzial von quadratischen Bauklötzen und Würfeln aller Art nutzen (5.5.2027)

Bemerkungen

• Bitte Knöpfe, Lego- oder Muggelsteine mitbringen

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

[email protected]

Dokumente