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Künstliche Intelligenz ganzheitlich im Unterricht thematisieren
Aspekte der künstlichen Intelligenz im Kontext des Dagstuhl-Dreiecks beleuchten
Der Modullehrplan Medien und Informatik ist auf die drei Themen Medien – Informatik – Anwendungskompetenzen ausgerichtet. Auf dieselben Themen bezieht sich auch die ganzheitliche Betrachtung des Themas künstliche Intelligenz (KI). Nebst der reinen Anwendung ist es wichtig, sich technischer Grundlagen und Folgen des Einsatzes der KI für die Gesellschaft bewusst zu sein. In diesem Angebot wird das Thema KI von allen drei Seiten des Dagstuhl-Dreiecks aus beleuchtet und diskutiert.
Ziele
- KI als ganzheitliches Thema aus Sicht Technik, Gesellschaft und Anwendung verstehen
- Ideen erhalten, wie KI als Werkzeug in den Unterricht und in Aufgabenstellungen integriert werden kann
Inhalte
- Technische Aspekte der KI, auch aus dem Blickwinkel von BNE
- Auswirkungen von KI auf die Gesellschaft
- Einsatz von KI als Werkzeug im Unterricht
Voraussetzungen
- Grundlegende Kenntnisse zur Funktionsweise und zur Nutzung von KI werden vorausgesetzt
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