Unterrichtende ohne (heil-) pädagogische Ausbildung machen sich fit für herausfordernde Unterrichtssituationen

Praktische Impulse zur Umsetzung im Bewegungs- und Sportunterricht

Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen

Geeignete Aufgaben für den mathematischen Anfangsunterricht kennenlernen

Fachspezifische Fragen klären, eigene Praxisbeispiele einbringen und angeleitet reflektieren

Handreichung zur Förderplanung